Membangun Kepercayaan Diri Dengan Public Speaking Di SMK Negeri 1 Kertak Hanyar

Authors

  • Nurul Huda Fitriani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Achmad Yani Banjarmasin
  • Agus Dian Mawardi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Achmad Yani Banjarmasin
  • Noor Fazariah Handayani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Achmad Yani Banjarmasin
  • Dessy Surya Tinah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Keywords:

Kepercayaan Diri, Public Speaking, SMK

Abstract

Sasaran kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah siswa Kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Kertak Hanyar jurusan Usaha Perjalanan Wisata (UPW), diharapkan dengan adanya kegiatan ini dapat memberikan pemahaman, pengetahuan, dan keterampilan tentang membangun kepercayaan diri dengan public speaking. Target luaran kegiatan adalah setelah mengikuti kegiatan ini mereka memahami dan mampu mempraktikkan dalam membangun kepercayaan diri dengan public speaking. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan secara luring/offline dengan metode presentasi, ceramah, diskusi, dan tanya jawab. Susunan kegiatan sosialisasi dengan tema “Membangun Kepercayaan Diri dengan Public Speaking” yaitu: (1) Absensi peserta; (2) Menyanyikan Indonesia Raya; (3) Penyampaian materi tentang “Membangun Kepercayaan Diri dengan Public Speaking”; (4) Diskusi dan Tanya jawab; (5) Kesimpulan dan saran  kegiatan; (6) Doa dan Penutup.  Kesimpulan sebagai berikut: 1) Siswa Siswi SMK Negeri 1 Kertak Hanyar memiliki pemahaman tentang membangun kepercayaan diri dengan public speaking; dan 2) Adanya peningkatan kemampuan serta keberanian dalam berbicara di depan umum oleh Siswa Siswi Kelas XI Jurusan Usaha Perjalanan Wisata (UPW) SMK Negeri 1 Kertak Hanyar dan mulai meningkatnya kepercayaan diri mereka yang terlihat saat diskusi dan tanya jawab selama kegiatan PkM berlangsung.

References

Anonim, 2021. Percaya Diri dalam Public Speaking

https://www.qubisa.com/microlearning/ Diakses pada tanggal 11 November 2022.

Anthony, R. 1992. Rahasia Membangun Kepercayaan Diri (terjemahan Rita Wiryadi). Jakarta: Binarupa Aksara.

Centi, P. J. 1995. Mengapa Rendah Diri . Yogyakarta :

Kanisius Drajat , Z. 1994. Remaja, Harapan dan Tantangan. Jakarta : CV. Ruhama.

Lauster, P. 1997. Test Kepribadian (terjemahan Cecilia, G. Sumekto). Yokyakarta. Kanisius.

Hakim. T, 2002, Mengatasi Rasa Tidak Percaya Diri, Jakarta : Purwa Suara.

----------Pengertian Kepercayaan Diri, (http://ilmupsikologi.wordpress.com, di unduh pada tanggal 10 November 2022).

----------Pengertian Kepercayaan Diri, (http://miklotof.wordpress.com, di unduh pada tanggal 10 November 2022)

AbdiCurio : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Downloads

Published

2022-11-30

How to Cite

Fitriani , N. H., Mawardi, A. D., Handayani, N. F., & Tinah, D. S. (2022). Membangun Kepercayaan Diri Dengan Public Speaking Di SMK Negeri 1 Kertak Hanyar. JPEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 66–74. Retrieved from https://qjurnal.my.id/index.php/abdicurio/article/view/112

Issue

Vol. 1 No. 1 (2022): JPEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Nurul Huda Fitriani, Agus Dian Mawardi, Noor Fazariah Handayani

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

  1. Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
  2. Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
  3. Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  4. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  5. Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.